temas 3 y 4

TEMA 3 y 4- EL CUENTO, EL SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO, PARTES DEL PERIÓDICO Y ESTRUCTURA DE LA PALABRA: LEXEMAS Y MORFEMAS.

EL CUENTO
1) Definición: El cuento es un subgénero narrativo que cuenta una narración breve, de ficción, escrita en prosa. Como ocurre con la novela, un narrador relata una historia en la que intervienen unos personajes en un tiempo y espacios determinados.

2) Características: El cuento se caracteriza por su brevedad, la acción se presenta de forma rápida y precisa, los personajes son pocos y sin profundidad psicológica.

3) Evolución del cuento:

a) Los cuentos populares: Son los más antiguos que se conservan, transmisión oralmente, son anónimos, servían para entretener y enseñar, final cerrado y personajes planos.

b) Los cuentos literarios: Son escritos, tienen variedad temática, con autores conocidos, son originales, los personajes son más redondos y el final es abierto.



ACTIVIDADES

P69. Ej 1. ¿Quiénes son los protagonistas? Los protagonistas son el mago y el rey.
¿Están caracterizados físicamente? No.



2. ¿Se produce algún cambio en la personalidad del rey? Sí. De entre los siguientes, ¿qué adjetivos serían propios de la primera etapa? ¿Cuáles de la segunda?

Primera etapa: ambicioso, autoritario, celoso, calculador, soberbio.
Segunda etapa: humilde, abierto, bondadoso, sabio.



3. ¿A qué cuento popular se hace referencia el texto?
¿Qué semejanzas existen con respecto a él?¿Se trata de un cuento popular o culto?
- Se hace referencia al cuento popular de Blancanieves.
- Las semejanzas son el espejo y que el rey era celoso como la bruja.
- Se trata de un cuento popular.



4. ¿Se esperaba el rey la respuesta del mago? No. ¿Por qué cambia de opinión y no lo mata? Porque se creyó lo que le dijo el mago que era que si lo mataba, al día siguiente moriría él.



5. ¿Piensas que el mago tiene realmente poderes? No, porque el mago es muy sabio y le dijo eso para que el rey no lo matara.
¿Sabe la fecha de su muerte? No, porque solo le ha dicho que cuando muera el mago al día siguiente moriría el rey.



6. En un cuento el tiempo puede pasar muy rápido en poco espacio. ¿Ocurre eso en este cuento? Escribe dónde aparecen las indicaciones temporales.
Sí. Aparecen en el inicio del cuento, una vez; línea 18, un día; líneas 33 y 34, muy pronto llegó el día del festejo; línea 57, esa noche; línea 61, muy temprano por la mañana; línea 70, desde entonces; línea 73, no pasó mucho tiempo y línea 76, pasaron los meses y luego los años.



22-11-2012
EL SUSTANTIVO (II): SUS MORFEMAS
1) El número: Te indica si es 1 unidad o más de 1.

a) - singular/ plural.

b) - formación del plural: vocal + s , c + es.

c) - Hay sustantivos invariables en número. El nº lo contienen en artículo (la/ las crisis).

2) El género (*sexo)

a) - masculino/ femenino.

b) - marcas de género:
b1 morfológicas.
b2 léxicas: artículos.
b3 léxica: palabras distintas (hombre/ mujer).
b4 léxica: macho/ hembra.

c) Algunas veces, el cambio de género implica cambio de referente. 

P60. Ej 4. Extrae de esta lista los sustantivos que admiten cambio de género y escribe su forma complementaria:
maestro: maestra. emperador: emperadora. héroe: heroína.
madre: padre. yerno: nuera. duque: duquesa.

jefe: jefa poeta: poetisa.
alcalde: alcaldesa.



5. Coloca cada sustantivo en su columna correspondiente; luego completarás cada una de las series cambiando su número.
singular plural
bota naranja botas naranjas
barniz ejército barnices ejércitos
ley (el) jueves leyes (los) jueves
ojo resumen ojos resumenes
papá actividad papás actividades
canción luz canciones luces
marqués mes marqueses meses
compás compases


6. Pon en su fichero correspondiente estos sustantivos que andan por los suelos.
Masculino singular: color, carbón, día y dinero.
Masculino plural: collares y fines.
Femenino singular: barba, novela, hembra y matriz.
Femenino plural: manos, diosas, redes, carambolas y cañas.



P61. Ej 7. Extrae los sustantivos del poema y señala su género y número.
amores: masculino, plural. llanto: masculino, singular.
semana: femenino, singular. sábado: masculino, singular.
Lunes: masculino, singular. playa: femenino, singular.
versos: masculino, plural. Domingo: masculino, singular.
martes: masculino, singular. amigo: masculino, singular.
ansias: femenino, plural. jueves: masculino, singular.
miércoles: masculino, singular. añoranzas: femenino, plural.
disgustos: masculino, plural.
Viernes: masculino, singular.



*¿Cuál de todos ellos permite la alternancia masculino/ femenino? Es amigo. ¿Por qué? Porque tiene un femenino que es ''amiga''.
*¿Por qué se sabe que viernes es singular?
Porque se sabe al ver el verbo que lo acompaña que está en singular.



26-11-2012
PARTES DE UN PERIÓDICO
* Noticias: internacionales- nacionales- locales.
* Opinión: Editorial- columna- viñeta.
* Participacion del lector: foro- cartas.
* Otras informaciones: programación- tiempo- anuncios- pasatiempos...
                           
                             
                                                         Noticia nacional

                                                             Opinión: viñeta

                                          Participación del lector: cartas al director

Otras informaciones: Pasatiempos

La estructura de las palabras:
                             



P42. Ej 1. Escribe el lexema que falta en cada caso; guíate por el dibujo:
mar - ítimo a - isla - ado ha - ar man - azas



P43. Ej 3. Añade a estas palabras el morfema flexivo para formar el plural (la tilde puede aparecer o desaparecer):
origen: orígenes. boletín: boletines. carácter: carácteres
cañón: cañones. régimen: regímenes. dúcil: dúciles.
común: comunes. cráter: cráteres. examen: exámenes.

margen: márgenes.
salón: salones.
resumen: resúmenes.



4. Coloca los morfemas flexivos siguientes, según el contexto:
* Luis compró ayer dos cuadernos y un bolígrafo.
* Mañana retomaremos todos juntos el apartado 7.
* ¿Qué preferís, macarrones o pasta?
* Como todos los días con mis padres.
* Esas serpientes parecen venenosas.
* ¿Qué haces dentro de un rato, Julia?
* La profesora me dijo que hablase yo con vosotros.



P64. Ej 1. Forma palabras derivadas añadiendo al lexema de los prefijos y sufijos correspondientes:




2. Escribe palabras a partir de estos tres prefijos.
Bi-: bianual, biangular, bimembre.
Sub-: subconjunto, subangular, suboficial, subdividir.
Vice-: vicepresidente, vicecónsul.



3. Ahora inventa palabras con estos dos sufijos:
-able: entrable, mesable.
-ible: salible, pensible.

P86. Ej 1. Con el sufijo -aje, forma los sustantivos de estos verbos:
* hospedar: hospedaje. * blindar: blindaje. * fichar: fichaje.
* montar: montaje. * sabotear: sabotaje. * vendar: vendaje.
* pillar: pillaje. * maquillar: maquillaje. * aprender: aprendizaje



2. Deduce los nombres de oficio a partir de estos dibujos (todos llevan g o j); subraya en cada caso el sufijo:
* Prestidigitador. * Dibujante.
* Astrólogo. * Ingeniero.
* Gimnasta. * Jardinero.
* Masajista. * Vigilante.
* Ginecólogo.



3. Escribe los gentilicios de estos nombre de lugar y relaciónalos con las 4 comunidades autónomas a las que pertenecen:
* León: Castilla y León, leonés/a.
* Salamanca: Castilla y León, salamantino/ a.
* Palencia: León, palentino/ a.
* Málaga: Andalucía, malagueño/ a.
* Valencia: Comunidad Valenciana, valenciano/ a.
* Castellón: Comunidad Valenciana, castellonense.
* Alicante: Comunidad Valenciana, alicantino/ a.
* Granada: Andalucía, granadino/ a.
* Sevilla: Andalucía, sevillano/ a.
* Córdoba: Andalucía, cordobés/ a.
* Barcelona: Cataluña, barcelonés/ a.
* Lérida: Cataluña, leridano/a.
* Gerona: Cataluña, geronés/ a.
* Cádiz: Andalucía, gaditano/ a.



P87. Ej 5. Coloca estas palabras derivadas en su casillero:
Aguja Rojo Bruja Cojo
agujero rojez embrujada cojera
agujetas rojizo brujería cojear
agujerear enrojecer brujesco cojitranco


                                                               
ACTIVIDADES

P70. Ej 1. a) Explica con tus palabras el argumento del cuento.
Un tigre se encontró con un asno, el tigre se pensó que era un dios pues allí no habían visto nunca a un asno. El tigre fue tomando confianza con el asno, que estaba abandonado, y el asno le dio una coz, el tigre al ver que solo podía hacer eso lo devoró.
b) ¿Qué tipo de narrador hay en este cuento? El tipo de narrador es de 3ª persona.
¿Por qué? Porque el narrador cuenta el cuento como una persona ajena a él.

c) ¿Cuáles serían los personajes principales de la narración? El asno y el tigre.
¿Encuentras alguno secundario? Sí, el hombre extravagante.

d) ¿Dónde ocurre la acción? La acción ocurre en las montañas.
¿Se puede reconocer el tiempo en que ocurre? No.



3. Forma el plural de las siguientes palabras:
resumen: resúmenes. festín: festines. cortés: corteses.
puerta: puertas. gol: goles. mastín: mastines.

sociedad: sociedades. el martes: los martes el análisis: los análisis.
tabú: tabúes. sofá: sofás barniz: barnices.



4. ¿Qué género tiene cada uno de los siguientes sustantivos? Cambia de género aquellos que los permitan.
gato: masculino, gata. reina: femenino, rey.
abad: masculino, abadesa. sacerdote: masculino, sacerdotisa.
jirafa: femenino, jirafa macho. nuera: femenino, yerno.
marqués: masculino, marquesa. perdón: masculino.
vaca: femenino, toro. gallo: masculino, gallina.
poema: masculino. noche: femenino.
caballo: masculino, yegua.
azúcar: masculino.
príncipe: masculino, princesa.



5. Extrae del texto que encabeza la evaluación tres sustantivos masculinos, tres femeninos, tres en singular y tres en plural.
Masculinos: asno, hombre y día.
Femeninos: criatura, divinidad y selva.
Singular: barco, cuenta y tamaño.
Plural: montañas, novedades y libertades.



Pag71. Ej 7. Todas las palabras que siguen contienen prefijo y sufijo. ¿Sabrías reconocerlos? Subráyalos y distingue uno de otro.

· Invencible-► Prefijo: -In.Sufijo: -Ible.

· Submarinismo-► Prefijo: Sub-.Sufijo: -Ismo.

· Desnutrición-► Prefijo: Des-.Sufijo: -Ción.

· Descomunal-► Prefijo: Des.Sufijo: Al.

· Imbatible-► Prefijo: Im-.Sufijo: -Ible.

· Vicepresidente-► Prefijo: Vice-.Sufijo: -Ente.

· Independiente-► Prefijo: In-.Sufijo: -Ente.

· Antiespañol-► Prefijo: Anti-.Sufijo: -Ol.

· Internacional-► Prefijo: Inter-.Sufijo: -Al.

 

9. ¿Por qué podemos decir que el texto propuesto al principio es un cuento? Explícalo.
Porque cuenta una narración breve, de ficción, escrita en prosa.



10. ¿Es un cuento popular o literario? Es un cuento popular. ¿Por qué? Porque es anónimo, sirve para entretener y enseñar, final cerrado y personajes planos.



MI NOTICIA:
50.Constitución Española e ingreso en la UE
El pasado día, España entró en la UE.

El rey, Juan Carlos I, firmó el ingreso de

España en la Unión Europea.

La constitución se creo a partir de una 

comisión constitucional para redactarla

y cuando terminarón se convocó un referemdum

para aprobarla. España, tras varios intentos,

entró en la UE el pasado día.