TEMA
6.-LOS PRONOMBRES, DERIVACIÓN Y FAMILIAS LÉXICAS.
1. Los pronombres (pp. 130-133)
I. Definición: Clase de palabra que sustituye al sustantivo.
II. Diferenciación con los determinantes: Algunos pronombres tienen la misma forma que los determinantes. Para distinguirlos hemos de fijarnos en un función, si acompañan a sustantivos, serán determinantes (dame unos pocos caramelos); si lo
III.
Clasificación:
a. Pronombres personales: Sustituyen a las personas de la comunicación; es decir: el emisor -primera persona- (yo, nosotros), el receptor -segunda persona- (tú, vosotros) y el mensaje -tercera persona- (él, ella, ellos, ellas).
b. Pronombres relativos: sustituyen a un antecedente (que aparece
1. Los pronombres (pp. 130-133)
I. Definición: Clase de palabra que sustituye al sustantivo.
II. Diferenciación con los determinantes: Algunos pronombres tienen la misma forma que los determinantes. Para distinguirlos hemos de fijarnos en un función, si acompañan a sustantivos, serán determinantes (dame unos pocos caramelos); si lo
sustituyen, serán
pronombres (dame unos pocos).
a. Pronombres personales: Sustituyen a las personas de la comunicación; es decir: el emisor -primera persona- (yo, nosotros), el receptor -segunda persona- (tú, vosotros) y el mensaje -tercera persona- (él, ella, ellos, ellas).
b. Pronombres relativos: sustituyen a un antecedente (que aparece
anteriormente el discurso). Me compré finalmente la falda que te
enseñé.
c. Pronombres demostrativos: sustituyen a un sustantivo e indican la distancia que lo
separa del emisor del discurso. Me
quedaré esta (la falda mas cercana a mí). OJO: se puede confundir con los determinantes demostrativos.
PARA DISTINGUIRLOS: comprobar si acompañan a
un sustantivo o lo sustituyen.
d. Pronombres posesivos: sustituyen a un sustantivo e indican su poseedor.
Esta falda es la mía. OJO:
se puede confundir con los determinantes posesivos. PARA DISTINGUIRLOS: comprobar si acompañan a un
sustantivo o lo sustituyen.
e. Pronombres numerales: sustituyen a un
sustantivo e indica un número exacto o un orden. Me comprare la primera
(falda). OJO:
se puede confundir con los determinantes numerales. PARA DISTINGUIRLOS: comprobar si acompañan a un
sustantivo o lo sustituyen.
f. Pronombres indefinidos: sustituyen a
un sustantivo e indican una cantidad aproximada de ellos. Me gustaban algunas
de las que vi. OJO:
se puede confundir con los determinantes indefinidos. PARA DISTINGUIRLOS: comprobar si acompañan a un
sustantivo o lo sustituyen.
g. Pronombres exclamativos/ interrogativos: sustituyen a un sustantivo y expresan pregunta o
admiración. Llévate una, ¿cuál quieres?OJO:
se puede confundir con los determinantes exclamativos o
interrogativos. PARA DISTINGUIRLOS:
comprobar si acompañan a un sustantivo o lo sustituyen.
Ejercicios
de los pronombres:
Ejercicio
1
Ejercicio
2
Juego 1
Juego 2
Juego 3
Juego 4
Ejercicio
3
Ejercicio
4
Ejercicio
5
Morfemas
derivativos
Los
sufijos
Los sufijos son
morfemas derivativos que van detrás del
lexema.
Tipos de
sufijos:
Algunos de los tipos de sufijos son los
diminutivos.
La
lírica
Definición:
La poesía es el
género aunque en que el autor expresa sus
sentimientos.
Características
diferenciatorias:
·El ritmo (conseguido
por la repetición de estructuras).
·El uso de figuras
literarias (que diferencian el lenguaje literario del lenguaje
común).
Términos para
aprender:
Estrofa: conjunto de versos que siguen una determinada estructura.
Algunas estrofas tienen un nombre determinado (por ejemplo: cuarteto, que son
cuatro versos endecasílabos con rima consonantes y riman 1º con 4º y 2º con
3º.
Verso: Conjunto de palabras de una línea en un poema. Hay versos
de arte mayor (si tienen mas de ocho sílabas
métricas) y de arte menor (los que tienen 8
sílabas métricas). También hay versos compuestos, los que son muy largos, y se parten en dos
hemistiquios, a través de una cesura
(silencio que debe hacerse en el recitado, en mitad
del verso compuesto).
Rima: Coincidencia de sonidos al final de unos versos a partir
de la última vocal acentuada. Existe rima consonante si coinciden todos los sonidos (tanto vocálicos como
consonánticos; por ejemplo: colegiales-cristales); será rima
asonante, si solo coinciden los sonidos
vocálicos (por ejemplo: azul-tú).
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